给小朱的第二封信-冗余的空间

亲爱的小朱，

很开心，周末能讨论并形成一个共识，就是：
与其被“Z（i）本家们”牵着鼻子屏幕上瘾，短期兴奋后空虚躺平；
不如自己辛苦些学习积累，获得成就感时，才实实在在。

你想要一个用健康的娱乐，和辛苦但不痛苦的学习武装起来的，更丰富的暑假生活。
好，举手支持。
什么是丰富？丰富显然不是用“弃之可惜，食之无味”的鸡肋，塞满日程，这只是增加垃圾时间。
丰富 = “余裕”的时间 + 有“自驱力”的生活。

先说“余裕”，就是上一封信结尾的“宽裕些，就自由些”的意思。

举个例子，甲乙两人都计划在暑假里花一百小时做作业，其中甲每天做，而乙在最后两周临时抱佛脚。看似都能在暑假前完成，但从经验上说，甲的成绩会远好于乙，为什么？

因为乙对自己、对环境的安排太“紧”。但真实世界缺陷常有，完美却难求。最后两周主观上的一丝懈怠，或客观环境的一点意外，就可能让乙同学功亏一篑。

这在中考前一样，最后一个月时间的弦被崩得极紧。只要与考试无关，再喜欢，再有益，也一概被放弃。这时的生活就像塞得满满的旅行箱，不再有冗余的空间，也奢谈丰富。

再举个例子，我的一个朋友，自己办过三家公司，还把自己的两个孩子培养进了哈佛，大家都啧啧称奇。我也一直在想，他做事有什么与众不同的地方呢？

后来我发现，他总是把冗余的空间留得很大，而且早做准备，这样，一旦出现新的机会，他就可以相对轻松地把握住。

比如，他刚有钱时却不买房，认为这是金钱的负债而不是资产，于是机会降临时，才有胆量转行。
比如，他也不追剧，不沉迷游戏，认为浪费掉的时间是负债而不是资产，因为人的注意力有限。
比如，他认为学习中对待自己擅长的部分就要尽早突破，最好在暑假中领先几个月甚至一两年。这样就有自信，也有冗余的时间去尝试自己不熟悉的学科，走不同的路，看喜欢的风景。
我也觉得，这个暑假你不妨把英语和化学尽可能学到领先。其次是一些需要文火慢炖，不只为课本的学科，比如相声演员石老师披着历史皮的政治课，所有人都知道学进去了，就有益终身，但99%的人不学，因为开学就没有冗余时间了。

丰富是“计划”的种子，加上“付出”的过程，带来“收获”的果实。
当你回顾暑假，若能自己得出“辛苦，丰富，还乐在其中”的评语。那么，就等于为自己的将来储蓄了时间。

以泰戈尔的诗作为结尾：
你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
What you are you do not see, what you see is your shadow.

期待你的回信。

大朱
2021/6/30